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从阅读到悦读
孙旗屯小学   点击数:   发布时间:2015-10-10 10:23   责任编辑:学校管理员
             莎士比亚把书籍比做“全世界的营养品”,高尔基把书籍比做“人类进步的阶梯”,还说“我扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上”,培根把书籍比做“横渡时间的大海的航船”。冰心告诉我们要“读书好, 读好书,好读书”。
       作为一名光荣的人民教师,我也读过一些教育类书籍。
       曾经有一段时间,我很困惑,不是说教育可以有多条路可以走吗?可为何我们大多数为人师者走了同一条路:一群痛苦的教师,去教育一群痛苦的孩子,得到的是一群家长的埋怨痛苦?幸好,我有书,我从魏书生老师的书里找怎样管理班级,从李镇西老师那里找怎样做最好的老师,从朱永新老师那里去找新教育。《新教育》中提倡的让师生过一种幸福完整的教育生活,不正是治病良方吗?在书中,有一位网名叫大杨树的老师的一段话深深打动了我:“没有了今日的唠叨,没有了以后的忧虑,只有对现在教育生活的把握。一切繁杂,我们都让他归于平静,一切忙碌,我们都让他归于安宁。静静地作者一份让自己沉醉的教育生活,是我们现在最大的幸福。”我从书中找到了方向,找到了动力。
       我的孩子马上要上小学了,我想把他从电视机里,动画片中拉出来,从电脑游戏中解救出来,我还是想到了书。我就给他读了大量的绘本故事,从《不一样的卡梅拉》到《倒霉熊的故事》,《鼠小弟》系列到《咕噜牛》系列,《花格子大象艾玛》系列,孩子都津津有味,被深深的吸引了,也开始喜欢读书了,于是,每天晚上吃过饭,孩子都自觉的坐到书房,对我说“该学习了,”他把读书叫成学习了。每当我大声的读书,看着孩子着迷的样子,我的心里暖暖的。
      我喜欢阅读,我喜欢悦读。 

 

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